Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 16 (МБДОУ детский сад №16)
622912, Свердловская область, Пригородный район, п. Новоасбест,
ул. Тагильская, д.55, тел/факс: (3435) 910-805
e-mail: yuliya.sharova.1985@mail.ru
СОГЛАСОВАНО
педагогическим советом
Протокол №1 от 29.08.2024 г.
УТВЕРЖДАЮ:
заведующий МБДОУ детский сад №16
_______________ Ю.С. Шарова
Приказ № 53-Д от 29.08.2024 г.
ПЛАН РАБОТЫ
НА 2024-2025
УЧЕБНЫЙ ГОД
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
1.1
1.2
1.3
1.4
1.6.3
1.6.4
1.7
1.8
Общие сведения об образовательной организации
Нормативно-правовая документация
Используемые программы обучения и воспитания
Основные направления деятельности МБДОУ детский сад №16.
Задачи на 2024-2025 уч. г.
Система управления организации
Условия функционирования
Режим функционирования ДОО
Обеспечение безопасности жизни и деятельности воспитанников в
здании и на прилегающей к ДОО территории
Медицинское обслуживание
Организация питания
Кадровое обеспечение
Комплектование групп
2.
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
2.1
2.2
3.
Организационно-управленческая деятельность
Заседания Совета родителей
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
с.12
с.14
3.1
РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ
с.14
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.1.7
3.1.8
3.1.9
3.2.10
3.1.11
3.1.12
Повышение квалификации и социальной активности педагогов
Подготовка и проведение аттестации педагогических работников
Работа педагогов по самообразованию
Педагогические советы
Семинары
Педагогические часы
Консультации для педагогов
Участие педагогов в профессиональных конкурсах
Открытые просмотры педагогической деятельности
«Школа молодого педагога»
Контрольно-аналитическая деятельность
Внутренняя система оценки качества образования
с.15
с.16
с.18
с.19
с.20
с.20
с.20
с.21
с.22
с.23
с.24
с.29
3.2
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С
ВОСПИТАННИКАМИ
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
Праздничные мероприятия, традиции и развлечения
Участие воспитанников (и их семей) в конкурсном движении
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми
Дополнительные образование
с.32
с.33
с.34
с.40
3.3
СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ
с. 41
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
с.4
с.4
с.5
с.6
с.6
с.7
с.7
с.8
с.9
с.9
с. 9
с.10
2
3.4
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОО С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ:
МБОУ СОШ №6, ДШИ, поселковой библиотекой, МБУ ГГО
Новоасбестовским ЦК, пожарной частью, творческими
коллективами г. Н. Тагила
с.45
3.5
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
с.49
ПРИЛОЖЕНИЯ К ПЛАНУ РАБОТЫ НА 2024-2025 уч. г.
Календарный учебный график на 2024-2025 уч. г.
Учебный план на 2024-2025 уч. г.
Планы мероприятий по безопасности жизни детей (по
предупреждению
детского
дорожно-транспортного
травматизма и пожарной безопасности)
План преемственности МБДОУ детский сад № 16 с МБОУ СОШ №6
Социальный паспорт ДОО
План работы с воспитанниками, находящимися в социальноопасном положении, и их родителями
План летней оздоровительной работы
План
работы
по
охране
труда и
безопасности
жизнедеятельности
Программа
развития
муниципального
бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детский сад №16
на 2023-2025 г.г.
Рабочая программа воспитания на 2024-2025 учебный год
3
1. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
1.1.
Общие сведения об образовательной организации
Полное наименование ОО в соответствии с Уставом: муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение детский сад №16
Краткое наименование: МБДОУ детский сад №16
Учредитель: управление образования администрации Горноуральского городского
округа
Год основания: 1964
Тип: дошкольное учреждение
Вид: дошкольное учреждение общеразвивающей направленности
Юридический и фактический адрес: 622912, Свердловская область, Пригородный район,
п. Новоасбест, ул. Тагильская, 55
Руководитель /заведующий/: Шарова Юлия Сергеевна
Телефон/факс: 8(3435) 91-08-05
Адрес интернет-сайта: http://16gor.tvoysadik.ru/
Адрес электронной почты: yuliya.sharova.1985@mail.ru
Лицензия: регистрационный № 18864, дата выдачи: 19 июля 2016 г., серия 66Л01 №
0005581.
Проектная наполняемость детского сада - 141 место
Структура и количество групп
Всего функционируют 5 групп общеразвивающей направленности:
группа раннего возраста – для детей от 1,5 до 2,5 лет;
младшая – для детей от 2,5 до 3,5 лет;
средняя – для детей от 3,5 до 4,5 лет;
старшая – для детей от 4,5 до 5,5 лет;
подготовительная к школе – для детей от 5,5 до 6,5 лет.
Группы формируются по одновозрастному принципу с учетом нормативной
наполняемости, предусмотренной СанПиН. Комплектование возрастных групп ДОО
осуществляется ежегодно в мае в соответствии с установленными нормативами и
Правилами приема граждан в ДОО.
Нормативно-правовая документация
1.
Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи
от 20 ноября 1989 года ─ ООН 1990.
2.
Конституция РФ от 12.12.1993 (с изм. и доп. от 1 июля 2020 года).
3.
Семейный кодекс РФ от 08.12.1995 № 223 ФЗ (с изм. и доп.).
4.
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации».
5.
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р о
Стратегии развития воспитания до 2025 г. [Электронный ресурс] ─ Режим доступа:
http://government.ru/docs/18312/.
6.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации".
7.
Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания».
8.
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
1.2.
4
9.
Санитарно- эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.3/2.4.3590-20
«Санитарно- эпидемиологические требования к организации общественного питания
населения».
10.
Санитарные
правила
и
нормы
СанПиН
3.3686-21
«Санитарноэпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней».
11.
Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования».
12.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября
2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования» (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября
2013 г., регистрационный № 30384).
13.
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 26.08.2010 №761н «Об утверждении Единого квалификационного
справочника должностей руководителей, специалистов и служащих».
14.
Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении
федеральной образовательной программы дошкольного образования».
Основные локальные акты:
1.
Устав МБДОУ детский сад №16.
2.
Основная
общеобразовательная
программа
дошкольного
образования
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад
№ 16.
3.
План работы на учебный год.
4.
Календарный учебный график.
1.3. Используемые программы обучения и воспитания
Содержание воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ детский сад
№16 выстроено в соответствии с основной общеобразовательной программой,
составленной на основе Федеральной образовательной программой дошкольного
образования (приказ № 1028 от 25 ноября 2022 г.) /, с учётом вариативной программы
«От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А.
Васильевой.
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (далее –
Программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 16 является одним из нормативно-управленческих документов,
определяющим содержание, организацию и условия образовательного процесса для
детей дошкольного возраста. Все группы ДОО реализуют данную Программу в
соответствии с календарным учебным графиком.
Используемые парциальные программы:
1.
Белоусова Р.Ю., Егорова А.Н., Калинкина Ю.С. Программа духовнонравственного воспитания детей 5-7 лет «С чистым сердцем» - Москва: ООО «Русское
слово - учебник», 2019.
2.
Тимофеева Л.Л. Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет – СПб: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2019.
1.4. Основные направления деятельности МБДОУ детский сад №16
Цель деятельности детского сада – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
5
Предметом деятельности детского сада является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НА 2024-2025 уч. г.
Цель: повышение качества функционирования и развития ДОО.
Для достижения данной цели необходима реализация следующих направлений:
Выполнение государственного заказа, связанного с ведением воспитательной
практики, предоставлением услуг по уходу и присмотру за детьми.
Систематическое усовершенствование качества и результативности проводимой
воспитательно-образовательной работы.
Обеспечение психолого-педагогических, кадровых, материально-технических и
финансовых условий реализации основной образовательной программы дошкольного
образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
Ориентирование научно-методической деятельности
на проблемы реализации
ФГОС дошкольного образования.
Реализация методических проектов, направленных на активное практическое
применение современных педагогических технологий.
Взаимодействие с другими ДОО, организациями дополнительного образования
для достижения поставленных задач.
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение
компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей.
ЗАДАЧИ:
1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ
АНТИТЕРРОРИСТИЧЕС
КОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ
2. РАБОТА С ДЕТЬМИ
3. РАБОТА С
ПЕДАГОГАМИ
Реализация нормативных требований к антитеррористической
безопасности детского сада .
1.
Всестороннее развитие личности воспитанников,
создание условий для их социализации и самореализации
на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей
и принятых в российском обществе правил и норм поведения
в интересах человека, семьи, общества и государства,
формирование у обучающихся чувства патриотизма
и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества
и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку
труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного
отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, к природе
и окружающей среде.
2.
Воспитание у детей осмысленного отношения к своему
физическому и духовному здоровью, развитие познавательного
интереса к своему телу и его возможностям.
Создание условий для профессионального роста педагогов,
проявления их социальной и творческой активности.
6
4.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
СЕТЕВОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С
СОЦИАЛЬНЫМИ
ПАРТНЕРАМИ
5. РАБОТА С
РОДИТЕЛЯМИ
6. ПРЕДМЕТНОПРОСТРАНСТВЕННАЯ
СРЕДА
Активное взаимодействие детского сада с МБОУ СОШ № 6,
МБУ ГГО Новоасбестовским ЦК, поселковой библиотекой,
ДШИ, профессиональными творческими коллективами г. Н.
Тагила, пожарной частью (ПЧ-20/6 ГКПТУ СО «ОПС СО №20»).
Активное сотрудничество с родителями через использование
разнообразных форм работы, в том числе дистанционных,
повышение компетентности родителей в вопросах развития и
образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Обеспечение динамичного развития предметнопространственной среды в соответствии с меняющимися
потребностями детей и родителей, требованиями ФГОС ДО и
ФОП ДО.
Система управления организации
Управление детским садом осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и уставом МБДОУ детский сад №16, строится на принципах
единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются:
педагогический совет (осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью детского сада, в том числе рассматривает вопросы: развития
образовательных услуг; регламентации образовательных отношений; разработки
образовательных программ; выбора методических и дидактических пособий, средств
обучения и воспитания; материально-технического обеспечения образовательного
процесса; аттестации, повышении квалификации педагогических работников; участия
педагогических работников в
методических мероприятиях),
общее собрание
работников (реализует право работников участвовать в управлении образовательной
организацией, в том числе: участвовать в разработке и принятии Правил трудового
распорядка, изменений и дополнений к ним; принимать локальные акты, которые
регламентируют деятельность образовательной организации и связаны с правами и
обязанностями работников; разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации; вносить предложения по корректировке
плана мероприятий организации, совершенствованию её работы и развитию
материальной базы). Единоличным исполнительным органом является заведующий –
Шарова Юлия Сергеевна (утверждает штатное расписание, отчетные документы
организации, контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие всех
сотрудников организации, осуществляет общее руководство детским садом).
Все функции управления (прогнозирование, планирование, организация,
регулирование, контроль, анализ, коррекция) направлены на достижение оптимальных
результатов воспитательно-образовательного процесса.
1.5.
1.6.
Условия функционирования
1.6.1. Режим функционирования ДОО
Дошкольная образовательная организация функционирует с понедельника по пятницу с
7.30 до 17.30 (длительность работы - 10 часов). Выходные дни: суббота, воскресенье,
праздничные дни, утверждённые Правительством РФ.
7
ПРАЗДНИЧНЫЕ
(ВЫХОДНЫЕ ДНИ)
в 2024-2025 уч.г.
1 — 8 января
22 - 23 февраля
8 – 9 марта
1 — 4 мая
8 — 11 мая
12 - 15 июня
2 — 4 ноября
Новогодние каникулы 2025
День защитника Отечества
Международный женский день
День Труда
День Победы
День России
День народного единства
В предпраздничные дни окончание работы детского сада согласно ТК РФ.
Продолжительность учебного года:
начало учебного года – 01 сентября 2024 года;
окончание учебного года – 31 мая 2025 года;
продолжительность учебного года – 36 недель, учебный год делится на два полугодия;
летний оздоровительный период – с 01 июня по 31 августа 2025 г.
***В летний оздоровительный период дети посещают дошкольную организацию;
организованная образовательная деятельность проводится только художественноэстетического и физкультурно-оздоровительного циклов.
1.6.2. Обеспечение безопасности жизни и деятельности воспитанников в здании и на
прилегающей к ДОО территории
Помещение и территория ДОО соответствуют государственным санитарноэпидемиологическим требованиям к устройству, правилам и нормативам работы ДОО,
нормам и правилам пожарной безопасности, установлена система пожарной
сигнализации и система оповещения людей о пожаре, автоматическая пожарная
мониторинговая станция, здание находится под охраной ЧОО «Вымпел», имеется
наружное и внутреннее видеонаблюдение, «Паспорт безопасности», «Паспорт дорожной
безопасности образовательного учреждения», «Паспорт доступности для инвалидов
объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования».
Территория дошкольной образовательной организации имеет наружное
электрическое освещение, по периметру ограждена забором и полосой зеленых
насаждений. Зеленые насаждения используются также для отделения прогулочных
участков от хозяйственной зоны. Хозяйственная зона имеет самостоятельный въезд.
Зона игровой территории включает в себя прогулочные участки индивидуальные
для каждой группы, спортивную площадку. Для защиты детей от солнца и осадков на
территории каждого прогулочного участка установлены теневые навесы, оборудованные
деревянными полами. Систематически проводится поверка состояния оборудования
участков и спортивной площадки.
В состав групповой ячейки входят: приемная (для приема детей и хранения
верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня,
буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная
(совмещенная с умывальной). Оборудование помещений ДОО является безопасным,
здоровьесберегающим, эстетически привлекательным и развивающим. Мебель
соответствует росту и возрасту детей, игрушки обеспечивают, максимальный для
данного возраста, развивающий эффект.
Со всеми работниками организации систематически проводятся инструктажи по
охране жизни и здоровья воспитанников в помещении детского сада и на прогулочных
участках, технике безопасности на рабочем месте, противопожарной безопасности;
проводятся объектовые тренировки по эвакуации воспитанников и работников при
пожаре и других чрезвычайных ситуациях.
1.6.3. Медицинское обслуживание
8
Медицинское обслуживание детей в ДОО обеспечивают органы здравоохранения (ГБУЗ
«Горноуральская районная больница»).
Медицинское обслуживание в ДОО
осуществляет медсестра. Она (наряду с администрацией) несёт ответственность за
здоровье и физическое развитие воспитанников, проведение лечебно-профилактических
мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение
качества питания. В ДОО оборудован кабинет медицинского работника и изолятор.
1.6.4. Организация питания
В ДОО организовано четырёхразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед,
полдник). Разрабатывается и утверждается 20-дневное меню. В целях профилактики
авитаминозов проводится витаминизация блюд. Воспитанники обеспечиваются
полноценным сбалансированным питанием. Контроль организации питания
осуществляется в соответствии с планом-графиком. В раздевалке каждой группы
имеется стенд, где помещается информация для родителей о ежедневном меню.
1.6.5. Кадровое обеспечение
Педагогический процесс в ДОО обеспечивают специалисты:
старший воспитатель – Камаева Ольга Владимировна
музыкальный руководитель – Коминова Ольга Анатольевна
инструктор по физической культуре – Сергеева Екатерина Борисовна
социальный педагог – Козлова Екатерина Валерьевна
учитель-логопед – Онохова Людмила Сергеевна
Воспитатели:
1.
Козлова Екатерина Валерьевна
2.
Колчина Анна Викторовна
3.
Коминова Татьяна Александровна
4.
Ларионова Евгения Викторовна
5.
Рововых Дарья Сергеевна
6.
Сорокина Елена Ивановна
7.
Чусова Анастасия Викторовна
АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОО
Общее
количество
педагогов
11
Кадровое обеспечение
Старший воспитатель –1
Музыкальный
руководитель – 1
Воспитатель – 7
Инструктор по
физической
культуре – 1
Социальный педагог – 1
Учитель-логопед - 1
Образовательный
ценз
педагогических
кадров
Высшее –7 (64%)
Среднее
педагогическое – 4
(36%)
Показатели
педагогического
стажа
Результаты
аттестации
До 5 лет –2(18%)
До 10 лет -3(27%)
До 15 лет –1(9%)
До 20 лет –3(27%)
До 25 лет -1 (9%)
До 30 лет – 0(0%)
Свыше 30 лет –
1(9%)
Высшая
категория - 2
педагога (18%);
1-я категория –
7 педагогов
(64%);
Нет – 2 (18%)
ДОО укомплектована педагогическими работниками полностью. Педагогический
коллектив, в основном, состоит из опытных педагогов. Все педагоги обладают большим
творческим потенциалом.
9
№
п/п
1.
2.
3.
СООТВЕТСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КАДРОВОГО СОСТАВА НОРМАТИВНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ
ФИО педагога
Образование (наименование учреждения ВПО, СПО, год
Стаж
Квалифика
Группа, на которой
окончания, квалификация по диплому)
работы в
ционная
работает данный
данной
категория
педагог
должности
на
01.09.2024
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально2 г 7 мес
первая
Учитель-логопед
Онохова
педагогический университет» г. Екатеринбург, 2016 г.,
Людмила
квалификация «бакалавр» по направлению 44.03.02 ПсихологоСергеевна
педагогическое образование, 106624 1726043
АНО ДПО «Санкт-Петербуржский Межотраслевой Институт
Повышения Квалификации» по программе профессиональной
переподготовки 781200130500 «Содержание и организация
коррекционно-педагогической работы по устранению различных
нарушений речевой деятельности» с дополнительной
специализацией в области дошкольной дефектологии с
присвоением квалификации «Логопед» с дополнительной
квалификацией «Дошкольный педагог-дефектолог», 1080 ч.,
12.11.2021 г.,рег. № ПП/21/09/0032
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально2 г 7 мес
первая
Старший воспитатель
Камаева Ольга
педагогический университет» г. Екатеринбург, 2016 г.,
Владимировна
квалификация «бакалавр» по направлению 44.03.01
педагогическое образование, 106624 1726098
АНО ДПО «Национальный университет современных
технологий» по программе «Педагогическое образование:
учитель-логопед в соответствии с ФГОС», 2018 г., ПП №
342408034085
АНО ДПО «Региональный институт профессиональной
переподготовки» по дополнительной программе
профессиональной переподготовки «Государственное и
муниципальное управление», 540 ч., 13.12.2021, № 007432
ГАП ОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж №1» г.
2 г 7 мес
Подменный воспитатель
Колчина Анна
Нижний
Тагил,
2024
г.,
по
специальности
44.02.01
Дошкольное
Викторовна
образование, квалификация Воспитатель детей дошкольного
возраста, 116604 0020696
10
4.
Козлова
Екатерина
Валерьевна
5.
Коминова Ольга
Анатольевна
6.
Коминова
Татьяна
Александровна
7.
Ларионова
Евгения
Викторовна
8.
Сергеева
Екатерина
Борисовна
9.
Рововых Дарья
Сергеевна
10. Сорокина
Елена Ивановна
НТГСПА, 2006 г., учитель русского языка и литературы; ВСВ
0952767
НТГСПИ (филиал) ФГАОУ ВО «РГППУ»
по программе профессиональной переподготовки «Дошкольное
образование», 2017 г., 662404424536
Нижнетагильский педагогический колледж №1, 1997 г.,
дошкольное образование; МО 033849
ГБОУ СПО СО «Нижнетагильский педагогический колледж №2»
по программе профессиональной переподготовки
«Педагогическая деятельность музыкального руководителя в
дошкольной организации», апрель 2017 г., ПП № 000283
ГОУ СПО «Нижнетагильский педагогический колледж №2»,
2010 г., воспитатель детей дошкольного возраста с
дополнительной подготовкой в области семейного воспитания, 66
ПА 0006123
ГАП ОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж №1» г.
Нижний Тагил, 2020 г., по специальности 42.02.01 дошкольное
образование, квалификация воспитатель детей дошкольного
возраста, 116604 0015590
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессиональнопедагогический университет» г. Екатеринбург, 2022 г.,
квалификация «бакалавр» по направлению 44.03.01
Педагогическое образование
НАЧОУ ВО «Уральский институт экономики, управления и
права» г. Екатеринбург, 2015 г., квалификация «бакалавр» по
направлению 080200 Менеджмент, 136605 0275719
ГБОУ СПО «Нижнетагильский педагогический колледж №2» г.
Нижний Тагил, 2016 г., по программе «Педагогическая
деятельность воспитателя в дошкольной организации», ПП №
000158, рег.№ 156
НОУ ВПО «Международный юридический институт», 2013 г.,
квалификация юрист, специальность «юриспруденция»; КС
80100
НТФ ГАОУ ДПО СО «ИРО» по программе дополнительного
профессионального образования профессиональной
переподготовки «Воспитатель дошкольной образовательной
8 л 9 мес
первая
Основной воспитатель в
старшей группе
31 г 9 мес
высшая
Музыкальный
руководитель
15 л 9 мес
первая
Основной воспитатель в
младшей группе
6 л 6 мес
первая
Основной воспитатель в
группе раннего возраста
3 г 2 мес
первая
Инструктор по
физической культуре
8 л 1 мес
-
Подменный воспитатель
8 л 9 мес
первая
Основной воспитатель в
средней группе
11
11. Чусова
Анастасия
Викторовна
организации», 2014 г., ПП №000292
НТГСПА, 2006 г., социальная работа; ВСВ 0950523
НЧУ ПОО «Уральский институт подготовки кадров «21-й век» по
программе «Особенности педагогики и психологии дошкольного
возраста», 2015 г., ПП № 000186
16 л
высшая
Основной воспитатель в
подготовительной ко
школе группе
12
1.8. Комплектование групп
возрастная группа
количество
детей
Группа раннего
возраста
(от 1,5 до 2,5 лет)
Младшая группа
(от 2,5 до 3,5лет)
19
Средняя группа
(от 3,5 до 4,5лет)
19
Старшая группа
(от 4,5 до 5,5 лет)
20
Подготовительная к
школе группа
(от 5,5 до 6,5 лет)
23
2.
21
младший
воспитатель
воспитатели
Ларионова Евгения Викторовна–основной
Бабинова Наталья
воспитатель, Рововых Дарья Сергеевна–
Михайловна
подменный воспитатель
Коминова Татьяна Александровна Поздеева Карина
основной воспитатель, Колчина Анна
Валерьевна
Викторовна– подменный воспитатель
Сорокина Елена Ивановна - основной
Юнусова Марина
воспитатель, Колчина Анна Викторовна–
Юрьевна
подменный воспитатель
Козлова Екатерина Валерьевна - основной
Дерягина Елена
воспитатель, Сергеева Екатерина Борисовна
Сергеевна
– подменный воспитатель
Чусова Анастасия Викторовна –основной
Гаёва Ольга
воспитатель, Онохова Людмила Сергеевна – Александровна
подменный воспитатель
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
2.1. Организационно-управленческая деятельность
Основные задачи управленческой деятельности:
обеспечение выполнения решений государственных органов по вопросам образования,
воспитания, развития и эмоционального благополучия детей дошкольного возраста;
определение основных направлений деятельности педагогического коллектива;
определение конкретных мероприятий, сроков их исполнения и ответственных исполнителей;
воспитание ответственности и дисциплинированности у работников ДОО.
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
вид деятельности
дата
ответственный
№
п/п
1.
Обновление информации на официальном сайте
МБДОУ детский сад №16
2.
Издание приказов по личному составу; ведение
личных дел работников; ведение журнала
движения трудовых книжек; оформление
трудовых книжек
3.
Административные совещания
4.
Планёрки с педагогическими работниками
5.
Расстановка кадров на 2024-2025 учебный год
6.
Утверждение штатного расписания на 2024-2025
учебный год
Издание приказа о комплектовании групп на
2024-2025 учебный год
7.
постоянно
постоянно
еженедельно,
каждый
четверг
еженедельно,
каждый
понедельник
8.45
08.2024 г.
08. 2024 г.
09. 2024 г.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С., ст.
воспитатель
Камаева О.В..
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
13
8.
Разработка и утверждение дополнительных
образовательных программ
08. 2024 г.
9.
Утверждение годового плана, рабочих программ
29.08. 2024г.
10.
Составление графика аттестации педагогических 08. 2024 г.
работников в 2024-2025 уч.г.
Утверждение календарного учебного графика
29.08. 2024 г.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Составление и утверждение планов мероприятий 08. 2024 г.
по
безопасности
жизни
детей
(по
предупреждению
детского
дорожнотранспортного
травматизма
и
пожарной
безопасности)
Составление плана преемственности МБДОУ 08. 2024 г.
детский сад № 16 с МБОУ СОШ №6
Корректировка плана работы по охране труда и 08. 2024 г.
безопасности жизнедеятельности, пожарной
безопасности
Педагоги ДОО,
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Ст. воспитатель
Камаева О.В.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Ст. воспитатель
Камаева О.В.,
Заведующий
Шарова Ю.С.
Ст. воспитатель
Камаева О.В.
Ответственный по
ОТ Сорокина Е.И.,
по ПБ Коминова
Т.А.
Мониторинг профессиональных потребностей
07-08. 2024 г. Ст. воспитатель
педагогов
Камаева О.В.
Составление социального паспорта ДОО
до 11.10.2024 Социальный
г.
педагог Козлова
Е.В.
Составление плана работы с воспитанниками, 08-09. 2024 г. Социальный
находящимися в социально опасном положении
педагог Козлова
и их родителями
Е.В.
Составление плана работы Совета родителей
09. 2024 г.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Составление графика отпусков работников
до 06.12.2024 Заведующий
г.
Шарова Ю.С.
Составление плана летней оздоровительной работы
04. 2025 г.
Ст. воспитатель
Камаева О.В.
Разработка и обновление локальных и
В течение
Заведующий
распорядительных актов
учебного
Шарова Ю.С., ст.
года
воспитатель
Камаева О.В.
Работа
по
обновлению
инструктажей, В течение
Ответственный по
инструкций по ОТ, ПБ и др.
учебного
ОТ Сорокина Е.И.,
года
по ПБ Коминова
Т.А.
Работа по составлению отчётной документации
В течение
Заведующий
учебного
Шарова Ю.С., ст.
года
воспитатель
Камаева О.В.,
социальный
педагог Козлова
Е.В.
14
2.2. Заседания Совета родителей
№
Тема заседания
Дата
п/п
1.
Утверждение плана работы Совета родителей 2024 - 09. 2024 г.
2025 учебный год
2.
Организация питания в ДОО
10. 2024 г.
3.
Организация и проведение новогодних утренников
4.
Помощь родительской общественности в подготовке 04. 2025 г.
помещений и территории ДОО к новому учебному
году
Подведение итогов работы Совета родителей в 05. 2025 г.
учебном году
5.
3.
12. 2024 г.
Ответственный
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
Заведующий
Шарова Ю.С.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
3.1. Работа с педагогами
ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА 2024-2025 уч.г.: «Достижение качества образования
через достижения личности педагогических работников».
При проектировании педагогического процесса учитываются:
тенденции социальных преобразований в обществе;
изменения в законодательстве;
запросы родителей;
интересы детей;
профессиональные возможности педагогов.
Цель методической работы – обеспечить качество образования в дошкольной организации посредством
непрерывного повышения профессиональных знаний и умений педагогов с учетом требований нормативных
правовых актов в сфере дошкольного образования.
Задачи методической работы:
1.
Обеспечение психологической и методической поддержки педагогов.
2.
Способствование развитию профессиональных компетентностей, направленных
использование продуктивных педагогических технологий, роста педагогического мастерства.
3.
Стимулирование педагогов на создание индивидуальной методической системы.
4.
Изучение, обобщение и трансляция перспективного педагогического опыта.
на
15
3.1.1. Повышение квалификации и социальной активности педагогов
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях модернизации системы дошкольного образования
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
ФИО
педагога
Онохова Людмила
Сергеевна
Камаева Ольга
Владимировна
Козлова Екатерина
Валерьевна
Колчина
Анна
Викторовна
Коминова Ольга
Анатольевна
Коминова Татьяна
Александровна
Ларионова Евгения
Викторовна
Сергеева Екатерина
Борисовна
Рововых Дарья
Сергеевна
Сорокина
Елена Ивановна
Чусова Анастасия
Викторовна
участие в
проектировании
образовательного
процесса в ДОО
ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
обучение на
заочное
подготовка к
посещение
самообразова
транслирование
курсах
обучение,
аттестации и
методических
ние
опыта
повышения переподго
аттестация
объединений,
профессиональной
квалифика
товка
семинаров и
деятельности
ции
конференций
различных
уровней (в т.ч.
онлайн)
участие в
конкурсах
профессиональн
ого мастерства
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
16
3.1.2. Подготовка и проведение аттестации педагогических работников
Наименование услуги
Реализация основных
общеобразовательных
программ
дошкольного
образования для
обучающихся от 1 до
3 лет
Педагоги
Реквизиты
документа
Дата планируемой
аттестации
Сергеева
Екатерина
Борисовна
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодежной
политики
Свердловской
области № 259-Д от
07.02.2024 г.
нет
бессрочно
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодежной
политики
Свердловской
области № 445-Д от
13.05.2022 г.
ВКК Приказ
Министерства
образования и
молодёжной
политики
Свердловской
области № 339-Д от
02.04.2020 г.
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодёжной
политики
Свердловской
области № 15-Д от
16.01.2023 г.
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодёжной
политики
Свердловской
области № 15-Д от
16.01.2023 г.
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодежной
политики
До 25.04.2027
Колчина Анна
Викторовна
Козлова
Екатерина
Валерьевна
Чусова
Анастасия
Викторовна
Онохова
Людмила
Сергеевна
Реализация основных
общеобразовательных
программ
дошкольного
образования для
обучающихся от 3 до
8 лет
Камаева Ольга
Владимировна
Сорокина
Елена
Ивановна
2024
До 27.03. 2025
До 26.12.2027
До 26.12.2027
До 25.04.2027
17
Коминова
Татьяна
Александровна
Коминова
Ольга
Анатольевна
Реализация основных
общеобразовательных
программ
дошкольного
образования для
обучающихся от 3 до
8 лет
Ларионова
Евгения
Викторовна
Рововых Дарья
Сергеевна
Свердловской
области № 445-Д от
13.05.2022 г.
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодёжной
политики
Свердловской
области № 339-Д от
02.04.2020 г.
ВКК Приказ
Министерства
образования и
молодёжной
политики
Свердловской
области № 18-Д от
16.01.2024 г.
1КК Приказ
Министерства
образования и
молодёжной
политики
Свердловской
области № 15-Д от
16.01.2023 г.
нет
До 27.03.2025
бессрочно
До 26.12.2027
Научно-методическое сопровождение педагогов в межаттестационный период
Цели научно-методического сопровождения – оказать помощь педагогу в период подготовки
к аттестации, повысить его профессиональную компетентность, сформировать умения анализировать
результаты своей педагогической деятельности и представлять их всем участникам образовательного
процесса.
План научно-методического сопровождения педагогов в межаттестационный период
мероприятие
Консультации по правовым вопросам
прохождения аттестации
Информирование аттестуемых педагогов о дате,
месте и времени проведения аттестации
Индивидуальная работа с педагогами
(консультации, методические рекомендации по
итогам посещения занятий, самоанализа
педагогической деятельности)
Изучение состояния документации педагогов
срок
по мере
необходимости
в соответствии с
графиком
аттестации (не
позднее чем за
месяц до её начала)
в соответствии с
индивидуальным
планом
в соответствии с
ответственный
заведующий,
старший воспитатель
старший воспитатель
старший воспитатель
заведующий,
18
Обмен педагогическим опытом в форме
взаимопосешения ОД
Методическая помощь педагогам в анализе
результатов педагогической деятельности и
качества организации воспитательнообразовательного процесса
Методическая помощь педагогам в оформлении
портфолио, презентации и др. материалов
аттестации
Подготовка памятки «Аттестация в целях
подтверждения соответствия занимаемой
должности»
Обеспечение посещения педагогами методических
мероприятий различного уровня
Подготовка документации к проведению
аттестации педагогов
Организация работы аттестационной Комиссии
ДОО
индивидуальным
планом
в течение учебного
года
в соответствии с
индивидуальным
планом
старший воспитатель
в соответствии с
индивидуальным
планом
сентябрь
старший воспитатель
в течение учебного
года
в соответствии с
индивидуальным
планом
в течение учебного
года
старший воспитатель
старший воспитатель
старший воспитатель
старший воспитатель
старший воспитатель
старший воспитатель
3.1.3. Работа педагогов по самообразованию
Этапы
1.
2.
3.
4.
5.
педагога
Формирование потребности в
самообразовании, самооценка
подготовленности, осознание
необходимости в знаниях,
постановка целей и задач
Планирование работы по
самообразованию
Теоретическое изучение
проблемы (знакомство с
предметом, выборочное
изучение, анализ и самооценка
компетентности по данному
направлению)
Практическая деятельность
(организация и проведение
практической работы с детьми)
Подведение итогов
Деятельность
старшего воспитателя
Педагогическая диагностика и всесторонний анализ
деятельности педагога.
Выявление желания педагога работать над той или иной
проблемой (индивидуальные беседы, анкетирование)
Консультирование и методические рекомендации по
разработке темы:
• определение содержания работы по самообразованию;
• выбор вопросов для самостоятельного углублённого
изучения;
• составление плана в зависимости от уровня
профессионализма педагога
Создание условий для работы воспитателя по
самообразованию
Оценка работы педагога по самообразованию при
посещении занятий и других форм воспитательнообразовательного процесса, изучение практических
материалов
Привлечение к проведению индивидуальной или групповой
19
самообразования
консультации; выступлению на заседании педагогического
совета; проведению открытого просмотра.
Помощь в оформлении результатов самообразования:
• выступление по итогам работы, транслирование
педагогического опыта;
• составление картотеки по изученной проблеме;
• игры и пособия;
• советы и рекомендации по проведению воспитательнообразовательной работы;
• составление перспективного плана работы с детьми;
• организация выставки работ детей или педагога по теме
самообразования;
• оформление передового педагогического опыта
ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ (МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ) ПЕДАГОГА
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
ФИО педагога
Онохова Людмила Сергеевна
Камаева Ольга
Владимировна
Козлова Екатерина
Валерьевна
Коминова Ольга
Анатольевна
Коминова Татьяна
Александровна
Ларионова Евгения
Викторовна
Сорокина
Елена Ивановна
Чусова Анастасия
Викторовна
Сергеева Екатерина
Борисовна
Рововых Дарья Сергеевна
Тема самообразования
(методической работы педагога)
«Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами
игровых технологий»
«Организация единого информационного пространства в
дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
«Развитие речи у детей дошкольного возраста посредством
игровой деятельности»
«Развитие вокально — хоровых навыков старших
дошкольников»
«Расширение представлений дошкольников о природном и
социальном мире через познавательно исследовательскую
деятельность»
«Развитие экологического воспитания дошкольников
посредством дидактических игр»
«Развитие речи детей через театрализованную деятельность»
«Игровые технологии в организации детей дошкольного
возраста»
«Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях
физической культурой в ДОУ»
«Развитие экологического воспитания дошкольников»
3.1.4. Педагогические советы
№
п/п
1.
тема
«Основные направления деятельности детского
сада на 2024– 2025 учебный год, утверждение
плана работы МБДОУ детский сад № 16»
дата
29.08.2024 г.
ответственный
Заведующий Шарова
Ю.С., ст. воспитатель
Камаева О.В.
20
2.
3.
4.
«Важность семейных традиций в воспитательной
деятельности ДОО»
«Рассмотрение отчёта о результатах
самообследования муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 16 за 2024 год»
Итоговый педсовет «Анализ педагогической
деятельности в 2024-2025 уч. г.». Подведение
итогов конкурса «Педагог года»
11.2024 г.
Заведующий Шарова
Ю.С., ст. воспитатель
Камаева О.В.
Заведующий Шарова
Ю.С., ст. воспитатель
Камаева О.В.
04.2025 г.
06.2025 г.
Заведующий Шарова
Ю.С., ст. воспитатель
Камаева О.В.
3.1.5. Семинары
№
п/п
1.
тема
Игра-путешествие «Функциональная грамотность детей
в зеркале педагогического мастерства»
дата
03.2025 г.
ответственный
ст. воспитатель
Камаева О.В.
3.1.6. Педагогические часы
№ п/п
1.
2.
3.
тема
дата
ответственный
О проведении в детском саду конкурса «Педагог года».
«Приоритетные детские конкурсные проекты»,
подготовка к юбилею детского сада
«Техномир» в ранней профориентации дошкольников
09.2024 г.
ст. восп. Камаева
О.В.
03.2025
Педагогическое совещание «Организация
профилактической, оздоровительной и воспитательнообразовательной деятельности с детьми в летний
период»
05. 2025 г.
ст. восп. Камаева
О.В., воспитатель
Чусова А.В.
ст. восп. Камаева
О.В.
3.1.7. Консультации для педагогов
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
тема
Планирование воспитательно-образовательного процесса.
Рабочая программа педагога. Оформление
документации: формы написания планов, перспективное
планирование.
«Детское волонтерство как средство формирования
нравственных качеств у детей дошкольного возраста»
«Формирование патриотических чувств у старших
дошкольников»
«Нетрадиционное оборудование в центре физического
развития»
Оформление годовых аналитических отчётов
7.
Оформление конкурсных материалов, материалов для
сайта ДОО
Консультации по запросам педагогов
8.
Консультации воспитателей по затруднениям, которые
6.
дата
08.- 09.
2024 г.
ответственный
ст. воспитатель
Камаева О.В.
10.2024 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
11.2024 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
02.2025 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
04.2025 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
в течение уч. ст. воспитатель
года
Камаева О.В.
в течение уч. ст. воспитатель
года
Камаева О.В.
в течение уч. ст. воспитатель
21
9.
они испытывают в работе с детьми и родителями
Консультации специалистов (по планам музыкального
руководителя, инструктора по физической культуре,
учителя-логопеда, социального педагога)
года
Камаева О.В.
в течение уч. Специалисты
года
Участие педагогов в профессиональных конкурсах
3.1.8.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ 2024-2025
Конкурс
Дата
проведения
Международный уровень
Участники
Результат
Всероссийский уровень
Региональный уровень
Муниципальный уровень
Мастер -класс для педагогов ГГО по
14.10.2024
работе с фото и видео контентом
Заявки до
(РДДТ)
07.10.2024
Мастер -класс для педагогов ГГО
25.10.2024
«Новые идеи для творчества» (РДДТ)
Заявки до
14.10.2024
Мастер-класс для педагогов ГГО
28.02. 2025
«Творческое вдохновение» (РДДТ)
Заявки до
24.02.2025
Уровень ДОО
«Педагог года»
В течение
учебного года
Педагоги
ДОУ
Педагоги
ДОУ
Педагоги
ДОУ
Все педагоги
ДОУ
Открытые просмотры педагогической деятельности «Педагогическая копилка»
3.1.9.
Цель: взаимное обогащение опыта практической деятельности
№ п/п
Содержание
1.
Формы и методы работы,
используемые для успешной
интеграции образовательных
областей
Группа
Сроки
средняя
февраль
Ответственны
й
Сорокина ЕИ
средняя
март
Рововых ДС
22
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
младшая
декабрь
Колчина АВ
Организация прогулки с
детьми
Использование современных
педагогических практикоориентированных
технологий работы с детьми,
направленных на речевое
развитие
средняя
апрель
Колчина АВ
Подготов.
Ноябрь
Онохова ЛС
старшая
апрель
младшая
декабрь
Коминова ТА
Организация сюжетноролевой игры
Экономическое воспитание
дошкольников
Ранняя профориентация
дошкольников
Формирование у
дошкольников
универсальных учебных
действий
Развитие игровой
деятельности дошкольников
старшая
октябрь
Рововых ДС
подгот
ноябрь
Чусова АВ
старшая
апрель
Козлова ЕВ
подгот
март
Чусова АВ
старшая
ноябрь
Козлова ЕВ
Повышение познавательной
активности дошкольников в
процессе физического
воспитания
Использование
здоровьесберегающих
технологий на занятиях ФК в
ДОУ
Художественно-эстетическое
развитие дошкольников
средняя
ноябрь
Сергеева ЕБ
младшая
апрель
Сергеева ЕБ
Гр.
ран.воз-та
март
Ларионова ЕВ
Коминова ОА
старшая
ноябрь
Коминова ОА
средняя
октябрь
Сорокина ЕИ
младшая
апрель
Коминова ТА
3.1.10. «Школа молодого педагога»
Цель: повысить профессиональную компетентность молодых педагогов.
Задачи:
создать условия для успешной адаптации молодых педагогов в коллективе;
удовлетворить их потребность в непрерывном образовании;
способствовать формированию индивидуального стиля деятельности;
23
помочь овладеть современными подходами и педагогическими технологиями;
помочь преодолеть трудности в работе.
Тема
Изучение нормативно-правовой базы.
Выявление трудностей в работе
Содержание комплексно-тематического
планирования.
Ведение документации педагога,
формы планирования образовательного
процесса
Формы проведения НОД с детьми
разного возраста.
Организация проектной деятельности с
дошкольниками
Самообразование педагога, выбор
темы.
Наблюдение НОД
Современные подходы к
взаимодействию ДОО и семьи.
Посещение родительского собрания
Выбор форм и методов работы с целью
успешной интеграции образовательных
областей
Игра – ведущий вид деятельности
дошкольников. Условия ее организации
Инновационные технологии
в системе дошкольного образования.
ИКТ-технологии
Организация
предметно-пространственной среды в
группе и на участке
Организация прогулки с детьми
в разное время года
Здоровьесберегающие
технологии в ДОО
Организация летней
оздоровительной работы
с детьми
Форма работы
Ответственный
Консультация, изучение
методической литературы,
анкетирование
Консультация, мастеркласс
Заведующий ДОО,
старший воспитатель
Консультация, открытый
просмотр
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Открытый просмотр
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Консультация,
открытый просмотр
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Консультация,
открытый просмотр
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Консультация,
открытый просмотр
Мастер-класс,
открытый просмотр
Педагог-психолог,
педагог-наставник
Старший воспитатель,
педагог высшей
квалификационной
категории
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Консультация,
мастер-класс
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Открытый просмотр,
консультация
Открытый просмотр
Педагог-наставник
Консультация,
открытый просмотр
Старший воспитатель,
педагог-наставник
Педагог -наставник
3.1.11. Контрольно-аналитическая деятельность (система внутреннего мониторинга)
Цель: выявлять уровень реализации годовых и других доминирующих задач деятельности
детского сада.
ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ
Вопросы, требующие
Вопросы, требующие
Вопросы, требующие контроля не
постоянного контроля
контроля не реже
реже одного раза в
одного раза в месяц
квартал/полугодие
24
Выполнение инструкций по
охране жизни и здоровья детей
Выполнение сан.-эпид. режима
Анализ заболеваемости
Проведение дней здоровья
Выполнение плана по
детодням
Снятие остатков
продуктов питания
Уровень проведения родительских
собраний во всех возрастных группах
Выполнение Программы за полугодие
Организация питания
Документация и
отчетность подотчетных
лиц
Анализ результатов педагогического
мониторинга по выполнению
образовательной программы и
готовности выпускников
к школе
Соблюдение режима дня
Проведение
физкультурных досугов,
развлечений
Состояние документации
в группах
Анализ детских работ по
ОО «Художественноэстетическое развитие»
Выполнение решений
педсовета
Уровень педагогического
мастерства и состояние
учебно - воспитательного
процесса у аттестуемых
педагогов в текущем
учебном году
Вопросы
преемственности в работе
детского сада и школы
Посещаемость
Воспитательнообразовательный процесс
Результаты медицинского
осмотра детей
Проведение оздоровительных
мероприятий в режиме дня
Работа с неблагополучными
семьями
Повышение деловой
квалификации и
педагогического мастерства
педагогов
Проф. деятельность
начинающих воспитателей
Соблюдение правил
внутреннего распорядка
работниками ДОО
Финансово – хозяйственная
деятельность
Осмотр здания и территории
Посещение занятий
Анализ планов
воспитательнообразовательной
работы во всех
возрастных группах
Обновление информации
в родительских уголках
Состояние учебноматериальной базы,
финансово-хозяйственная
деятельность
Соответствие
состояния РППС и
применение инновационного
подхода
к ее использованию в
25
условиях реализации
ФГОС ДОО
Адаптация детей к
условиям пребывания в
ДОО
Соблюдение требований к
прогулке
Тематический контроль
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
тема контроля
Анализ рабочих программ и документации
педагогов. Анализ планов воспитательной работы, в
т.ч. работы по вопросам профилактики безопасного
поведения детей в детском саду, быту, в
общественных местах
Оценка результативности формирования ценностей
здорового образа жизни, овладение его
элементарными нормами и правилами в питании
Оценка результативности формирования
предпосылок функциональной грамотности у
дошкольников
Оценка результативности развития инициативности
и самостоятельности у детей средствами
технического творчества через проектную
деятельность
«Анализ воспитательной работы по направлению
эффективного взаимодействия с родителями
воспитанников»
«Анализ годовых аналитических отчётов педагогов»
дата
проведения
08-09.2024г.
ответственный
Заведующий
Шарова Ю.С., ст.
воспитатель
Камаева О.В.
11.2024 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
02.2025 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
04.2025 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
05.2025 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
06.2025 г.
ст. воспитатель
Камаева О.В.
26
План-график контроля организации питания МБДОУ детский сад № 16
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Объект контроля
Ответственный
Периодичность
Инструмент контроля
Форма контроля
Соблюдение
натуральных норм
питания
Бракераж готовой
продукции
Заведующий,
Медсестра
Ежедневно
Меню- требование 10-ти
дневное меню
Составление меню Анализ меню,
утверждение.
Медсестра,
Бракеражная
комиссия
Медсестра,
Заведующая
хозяйством
Заведующий
Ежедневно
Журнал «Бракераж
готовой продукции»
Пробы
Журнал
«Бракераж сырой продукции
Методика органолептической оценки
пищи
1 раз в 3 мес.
Акт
Анализ документации
Заведующая
хозяйством
Ежедневно
Журнал «Регистрации
температуры холодильников
на пищеблоке»
Проверка
Запись в журнале
Заведующая
хозяйством
При
поступлении
продуктов
1 раз в 5 мес.
2 раза в месяц
Акт при наличии нарушений
Наблюдение
Акт проверки
Акт
2 раза в месяц
Акт при нарушении
Наблюдение
Анализ документации Взвешивание
продуктов
Наблюдение
Заведующий
1 раз в 3
месяца,
Акт - проверки 1 раз в 3
месяца
Наблюдение, анализ документации
Заведующая
хозяйством
Ежедневно, по
графику
Акт при нарушении
Наблюдение
Соблюдение товарного
соседства, сроков
хранения и
своевременного
использования
скоропортящихся
продуктов
Оптимальный
температурным
режимом хранения
продуктов в
холодильниках
Соблюдение правил и
требований
транспортировки
продуктов
Закладка блюд
Выполнение
технологических
требований
приготовления пищи
Маркировка посуды,
оборудования,
уборочного инвентаря
Соблюдение графика
генеральных уборок на
пищеблоке, в кладовой
Заведующий
Бракеражная
комиссия
Медсестра,
Бракеражная
комиссия
Ежедневно
Анализ, учет
27
10
11
12
13
Контроль за отбором и
хранением суточных
проб
Соблюдение
правил личной гигиены
сотрудниками
Соблюдение графика
режима питания
Организация питьевого
режима
Медсестра, Повар
Ежедневно
Акт при нарушении
Наблюдение
Заведующий
1 раз в
полугодие
Анализ документации
Медсестра,
Заведующий
Медсестра,
Заведующая
хозяйством
Заведующая
хозяйством
1 раз в мес.
Журналы.
Санитарные
книжки
Акт при нарушении
Ежедневно
Акт при нарушении
Оперативный контроль
При
поступлении
продуктов
Наблюдение с техническими
документами, Сертификаты
качества, справки, фактуры,
журнал «Бракераж сырой
продукции» Акт
периодически
Анализ документации
Заведующий
Заведующий,
Бухгалтер
1 раз в мес
Постоянно
Меню-требование
Накопительная
ведомость
Законодательные документы,
правила, требования
Анализ суммы, стоимости питания на 1
ребенка в среднем за день. Учет
детодней.
Изучение, разработка
управленческих
решений,
Разработка
документации, приказы,
памятки и т.д.
Анализ
14
Качество и
безопасность готовой
продукции и сырья при
поступлении в детский
сад
15
Выполнение норматива
затрат на питание
16
Выполнение
нормативно- правовой
базы по организации
питания
Заведующий,
Заведующая
хозяйством
Постоянно
17
Анализ документации
ответственного за
питание
Хранение и
использование
дезинфицирующих
средств. Наличие
инструкций по
применению
Заведующий
1 раз в квартал
Отчетно-учетная
документация
Заведующий,
Заведующая
хозяйством
Периодически
Журнал
18
Оперативный контроль
Анализ
28
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Исполнение
предписаний,
замечаний, нарушений
Витаминизация блюд
Заявка продуктов
питания
Соблюдение графика
генеральных уборок на
пищеблоке, в кладовой
Контроль за отбором и
хранением суточных
проб
Организация питания в
учебно-воспитательном
процессе
- организация приема
пищи в группах;
- соблюдение режима
питания (создание
условий, соответствие
возрастным и
гигиеническим
требованиям)
- соблюдение
гигиенических
требований
Технология мытья
посуды
Своевременность смены
спец. одежды
Наличие достаточного
количества и состояния
кухонной посуды и
инвентаря
Отчет, справки, акты и т.д.
Исполнение предписаний
Ежедневно
1 раз в месяц
Ежедневно
Журнал
Закладка
Анализ
Анализ
Ежедневно, по
графику
Акт при нарушении
Наблюдение
Медсестра, Повар
Ежедневно
Акт при нарушении
Наблюдение
Заведующий
1 раз в неделю
Карточки-схемы, календарные Наблюдение, анализ результатов
планы, режимные процессы
Заведующий,
Зав.хозяйством
Заведующий,
Зав.хозяйством
Заведующий,
Заведующая
хозяйством
Периодически
Акт при нарушении
Наблюдение, опрос
Ежедневно
Акт при нарушении
Визуальный контроль
Постоянно
Акт при нарушении
Визуальный контроль
Заведующий,
Заведующая
хозяйством
Медсестра
Заведующий
Заведующая
хозяйством
Заведующая
хозяйством
Регулярно
29
График контроля проведения оздоровительных мероприятий
№ п/п
Заведующая
Старший
воспитатель
1 раз в месяц
1 раз в месяц
Ежедневно
2.
Организация питания и
основных режимных
моментов
Утренняя гимнастика
1 раз в квартал
1 раз в месяц
-
3.
Закаливание
1 раз в квартал
1 раз в месяц
-
4.
5.
6.
Физкультурные занятия
Прогулка
Спортивные досуги
1 раз в квартал
1 раз в месяц
2 раза в год
-
7.
Рейды сан.тройки:
заведующая, завед.
хозяйством, медсестра
Санитарное состояние
детского сада и соблюдение
сан.эпид. режима
по средам
1 раз в месяц
1 раз в месяц
1 раз в
квартал
-
1 раз в месяц
-
Ежедневно
1.
8.
Мероприятия
Медицинская
сестра
по средам
3.1.12. Внутренняя система оценки качества образования
Нормативные документы
Требования к ВСОКО предъявляют:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении правил
размещения
на официальном
сайте
образовательной
организации
в информационно-телекоммуникационной
сети
„Интернет“
и обновлении
информации об образовательной организации»;
приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка
проведения самообследования образовательной организацией»;
приказ Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей
деятельности организации, подлежащей самообследованию»;
письмо Минобрнауки России от 28.10.2010 № 13-312 «О подготовке публичных
докладов»;
письмо Минобрнауки России от 03.04.2015 № АП-512/02 «О направлении
методических рекомендаций по НОКО».
На уровне дошкольной образовательной организации работу по оценке качества
образования регламентируют:
устав МБДОУ детский сад №16;
положение о ВСОКО;
иные локальные акты (регламент проведения процедур в рамках ВСОКО; отчёт
о самообследовании; документы (распоряжения, приказы, положения и т. д.)
30
План реализации ВСОКО
Этап
Порядок действий
Диагностический
Анализ законодательных актов и норм, регламентирующих
содержание деятельности дошкольных образовательных
организаций по осуществлению оценки качества образования.
Определение базовых и вариативных показателей, которые будут
оцениваться согласно плану ВСОКО в ДОУ.
Общий мониторинг условий реализации программного
содержания. Комплексный проблемный анализ учебновоспитательного процесса.
Методический
Утверждение целей и задач мониторингово-оценочных процедур,
а также содержания, методов и форм работы по ВСОКО
Разработка организационной контрольной структуры (рабочей
группы), представляющей интересы всех участников
образовательного процесса.
Разработка и апробация оценочно-диагностического
инструментария.
Административный Утверждение заведующим группы ответственных лиц со строгим
распределением обязанностей и сроков реализации элементов
мониторинга.
Издание и утверждение распорядительной локальной
документации.
КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Направление
Срок
Ответственный
Анализ качества организации предметно-развивающей
среды
Ежемесячно
Старший
воспитатель
Мониторинг качества образовательно-воспитательной
работы в группах с учетом требований ФГОС
дошкольного образования
Ежемесячно
Старший
воспитатель
Качество результатов реализации ООП МБДОУ
детский сад №16
Сентябрь.
апрель
Старший
воспитатель
Оценка динамики показателей здоровья воспитанников Раз в квартал Медработник
(общего показателя здоровья; показателей
заболеваемости органов зрения и опорнодвигательного аппарата; травматизма)
Анализ информационно-технического обеспечения
воспитательного и образовательного процесса
Ноябрь,
Заведующий,
февраль, май старший
воспитатель
Мониторинг выполнения муниципального задания
Сентябрь,
Заведующий
декабрь, май
Анализ своевременного размещения информации на
сайте детского сада
В течение
года
Заведующий,
старший
воспитатель
31
3.2. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
32
3.2.1. ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ТРАДИЦИИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ на 2024-2025 уч. год
(в соответствии с Федеральным календарным планом воспитательной работы)
Месяц
Дата
27 января
Дата
проведения
27 января
Возрастная
группа
Старшая,
подготовительная
Форма
проведения
Акция «Блокадный
хлеб»
«Час памяти»
8 февраля
7 февраля
Все возрастные
группы
15 февраля
14 февраля
Все возрастные
группы
Беседы,
виртуальные
экскурсии, квесты
Беседы
21 февраля
21 февраля
Все возрастные
группы
23 февраля
По
согласованию
По
согласованию
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
27 марта
27 марта
Все возрастные
группы
12 апреля
По
согласованию
По
согласованию
По
согласованию
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Старшая,
подготовительная
Все возрастные
группы
Январь
Февраль
8 марта
Март
Апрель
1 мая
9 мая
Май
19 мая
19 мая
Все возрастные
группы
Беседы,
виртуальные
экскурсии, квесты
Спортивный
праздник
Праздник
Мероприятие
Ответственные
День снятия блокады
Ленинграда
Воспитатели
старшей и
подготовительной
групп
Педагоги ДОО
День российской науки
День памяти о россиянах,
исполнявших служебный
долг за пределами Отечества
Международный день
родного языка
Педагоги ДОО
День защитника Отечества
Сергеева Е.Б.
Международный женский
день
Педагоги ДОО
Беседы,
виртуальные
экскурсии, квесты
Праздник
Всемирный день театра
Коминова О.А.,
воспитатели всех
возрастных групп
Педагоги ДОО
День космонавтики
Сергеева Е.Б.
Беседы, акции
Праздник весны и труда
Педагоги ДОО
Праздник
День Победы
Акция
«Бессмертный
полк»
Беседы,
виртуальные
День детских общественных
организаций России
Коминова О.А.,
воспитатели
старшей и
подготовительной
групп
Педагоги ДОО
33
Июнь
Июль
Август
24 мая
23 мая
1 июня
2 июня
6 июня
6 июня
12 июня
11 июня
22 июня
20 июня
8 июля
8 июля
12 августа
22 августа
По
согласованию
22 августа
27 августа
1 сентября
27 августа
2 сентября
3 сентября
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
экскурсии, квесты,
акции
Беседы
Праздник
Беседы,
виртуальные
экскурсии, квесты,
акции
Все возрастные
Беседы,
группы
виртуальные
экскурсии, квесты,
акции, развлечения
Средняя, старшая, Беседы, экскурсия
подготовительные к обелиску, акции
группы
Все возрастные
Праздник
группы
Все возрастные
Спортивный
группы
праздник
Все возрастные
Беседы,
группы
развлечения, акции
Старшая,
подготовительная
Праздник
3 сентября
Старшая,
подготовительная
Беседы
8 сентября
9 сентября
Беседы
27 сентября
27 сентября
Старшая,
подготовительная
Старшая,
подготовительная
Сентябрь
«Поздравительная
открытка»
День славянской
письменности и культуры
День защиты детей
Педагоги ДОО
День русского языка
Коминова О.А.,
педагоги ДОО
Педагоги ДОО
День России
Педагоги ДОО
День памяти и скорби
Педагоги ДОО
День семьи, любви и
верности
День физкультурника
Коминова О.А.,
педагоги ДОО
Сергеева Е.Б.
День Государственного флага
Российской Федерации
День российского кино
День знаний
Педагоги ДОО
День окончания второй
мировой войны; День
солидарности в борьбе с
терроризмом
Международный день
распространения грамотности
День воспитателя и всех
дошкольных работников
Педагоги ДОО
Коминова О.А.,
воспитатели
старшей и
подготовительной
групп
Педагоги ДОО
Педагоги ДОО
Коминова О.А.
34
1 октября
1 октября
Все возрастные
группы
Беседы, акции
4 октября
4 октября
5 октября
4 октября
Третье
воскресенье
октября
4 ноября
20 октября
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Старшая,
подготовительная
Октябрь
2 ноября
Педагоги ДОО
Беседы, акции
Международный день
пожилых людей;
Международный день
музыки
День защиты животных
Беседы
День учителя
Педагоги ДОО
Беседы
День отца в России
Педагоги ДОО
Акция «Мы
едины!»
День народного единства
Коминова О.А.,
воспитатели
старшей и
подготовительной
групп
Педагоги ДОО
Праздник
8 ноября
8 ноября
Старшая,
подготовительная
Беседы
Последнее
воскресенье
ноября
По
согласованию
Старшая,
подготовительная
Конкурс чтецов
«Всё начинается с
мамы»
30 ноября
29 ноября
Беседы, акции
3 декабря
3 декабря
5 декабря
5 декабря
8 декабря
6 декабря
9 декабря
9 декабря
12 декабря
12 декабря
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Все возрастные
группы
Все возрастные
Ноябрь
Декабрь
Беседы, акции
Беседы, акции
День памяти погибших при
исполнении служебных
обязанностей сотрудников
органов внутренних дел
России
День матери в России
День Государственного герба
Российской Федерации
День неизвестного солдата
Педагоги ДОО
Коминова О.А.,
воспитатели
старшей и
подготовительной
групп
Педагоги ДОО
Педагоги ДОО
Педагоги ДОО
Беседы, акции
День добровольца
(волонтёра) в России
Международный день
художника
День героев Отечества
Беседы, акции
День конституции
Педагоги ДОО
Беседы, акции
Педагоги ДОО
Педагоги ДОО
35
31 декабря
По
согласованию
группы
Все возрастные
группы
Новогодний
праздник
Российской Федерации
Новый год
Коминова О.А.,
педагоги ДОО
ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ТРАДИЦИИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ /2024 – 2025 уч.год/
Срок проведения
Сентябрь
Октябрь
Ранний возраст
Адаптационный
период
Младшая
Возрастная группа
Средняя
Развлечение
«Зайкина яблонька»
(11.10.2024)
Развлечение
«В гости к Ёжику»
(15.10.2024)
Развлечение
«Зайка - лентяйка»
(16.10.2024)
Старшая
Подготовительная
Праздник «Почемучка и День знаний»
(02.09.2024)
Праздник «Юбилей детского сада»
(27.09.2024)
Мастер-класс «День
пожилого человека»
(01.10.2024)
Праздник
«Осенняя ярмарка»
(23.10.2024)
Праздник
«Как дети Осень
искали»
(18.10.2024)
Праздник «День народного единства»
(04.11.2024)
Ноябрь
Декабрь
Новогодний праздник
(23.12.2024)
«День Матери»,
Мастер-класс
(26.11.2024)
«День Матери»,
Мастер-класс
(27.11.2024)
Конкурс чтецов,
посвящённый
Дню Матери
(28.11.2024)
Конкурс чтецов,
посвящённый
Дню Матери
(29.11.2024)
Новогодний праздник
(24.12.2024)
Новогоднее
представление
(25.12.2024)
Новогоднее
представление
(26.12.2024)
Новогоднее
представление
(27.12.2024)
36
Развлечение «Прощание с ёлочкой»
(00.01.2025)
Январь
Мероприятие, посвященное Дню снятия
блокады Ленинграда
(27.01.2025)
Март
Развлечение
«8 Марта»
(03.03.2025)
Развлечение
«8 Марта»
(04.03.2025)
Праздник
«Международный
женский день»
(05.03.2025)
Праздник
«Международный
женский день»
(06.03.2025)
Праздник
«Международный
женский день»
(07.03.2025)
Всемирный день
театра
(27.03.2025)
Апрель
Май
Развлечение
«Весна пришла»
(00.04.2025)
Праздничная линейка, посвящённая Дню Победы
(08.05.2025)
Парад военной техники
(08.05.2025)
Прощальный концерт
воспитанников
подготовительной
группы с детским
садом
(28.05.2025)
Праздник
«Выпускной»
(30.05.2025)
37
3.2.2. Участие воспитанников (и их семей) в конкурсном движении
Конкурс
Муниципальный уровень
Муниципальный конкурс детского творчества «Каланча» в
рамках областного конкурса «Неопалимая купина» для детей
дошкольных образовательных учреждений (заочно)
Муниципальный конкурс, посвященный Дню пожилого
человека «Бабушка рядышком с дедушкой»
Дата
проведения
25.10.2024
(заявки до
21.10)
Октябрь 2024
(заявки до
27.09)
Муниципальный конкурс «Лучший мини музей»
Ноябрь 2024
(заявки до
18.11)
Муниципальный
конкурс
творческих
коллективов 20.11.2024
дошкольных образовательных организаций «Дорожные (заявки до
звёздочки»
14.11)
Муниципальный конкурс рисунков «ЭкоДОМ»
Декабрь 2024
(заявки до )
Ёлка Главы ГГО
Декабрь 2024
Выставка ДПИ и ИЗО «Умелые ручки» для ДОУ
Декабрь 2024
(заявки до
09.12)
Муниципальный этап областного конкурса детских и
Январь 2025
юношеских театров моды «Булавка» (заочно)
(заявки до
10.01)
Муниципальная акция «Безопасный Новый год»
21.01.2025
(1-31.12.2023)
(заявки до
16.01)
Муниципальный этап областного конкурса патриотической Январь 2025
песни «Салют, Россия!»
(заявки до
15.01)
Муниципальная выставка детского технического творчества Январь(в рамках областного Фестиваля детского технического февраль 2025
творчества «ТЕХНОFEST») (заочно)
(заявки до
20.01)
Организация и проведение муниципального этапа Всероссийского 31.01.2025
героико-патриотического фестиваля детского и юношеского
(заявки до
творчества «Звезда спасения»
28.01)
Муниципальный этап областной интеллектуальноМарт 2025
творческой игры «Green Team» (Заочно)
Муниципальный этап Всероссийского конкурса на лучшую
11.04.2025
поделку из вторичного сырья «Наши друзья – Эколята за
(заявки до
раздельный сбор отходов и повторное использование
07.04)
материалов»
Муниципальный конкурс детского художественно
17.04.2025
самодеятельного творчества «И даже в сказках мы спасаем»
(заявки до
11.04)
Муниципальный конкурс «3Д Игра»
Май 2025
(заявки до
05.05)
Муниципальный конкурс детского самодеятельного
16.05.2025
Организа
тор
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
РДДТ
38
творчества «Майская радуга»
(заявки до
05.05)
Июнь 2025
(заявки до
30.05)
Июнь 2025
Муниципальный конкурс «Лето мечты»
Муниципальный конкурс «Юные защитники»
РДДТ
РДДТ
3.2.3. Физкультурно - оздоровительная работа
В основе данной работы – воспитание у детей осмысленного отношения к своему
физическому и духовному здоровью, развитие познавательного интереса к своему телу и его
возможностям. Основное внимание уделяется двигательному режиму и эмоциям детей как
основы психического здоровья.
Цель – создать здоровьесберегающую модель, способствующую физическому, психическому,
социальному развитию воспитанников.
Задачи:
– реализовать индивидуальный подход в физическом воспитании человека;
– применять развивающие оздоровительные технологии с учетом уровня здоровья и способностей
детей;
– вести статистический учет, контроль и анализ заболеваемости;
– снизить поведенческие риски, представляющие опасность для здоровья;
– повысить заинтересованность работников детского сада и родителей в укреплении здоровья детей.
В ДОО
созданы
необходимые
условия
Физкультурный (музыкальный) зал,
физкультурная площадка. Имеется
оборудование для физического развития детей.
для
развития
физических
качеств
детей:
Листы здоровья в каждой группе: группа
здоровья, хронические заболевания,
антропометрия.
Условия
Индивидуальнодифференцированный подход к
детям: с учетом особенностей
здоровья, половых
особенностей.
«Физкультурно-оздоровительные уголки» в
каждой группе
Здоровьесбережение дошкольников и привитие им здорового образа жизни обеспечивается с
помощью следующих мероприятий:
Улучшение качества медицинского обслуживания:
Проведение оздоровительных процедур в медицинском кабинете;
Осмотр детей врачами-специалистами.
Организация рационального питания
Обеспечение безопасности жизнедеятельности детей:
Наличие спортивной одежды у детей при проведении физкультурных занятий;
Рациональная расстановка и техническая исправность спортивного оборудования и инвентаря;
Соответствующий уровень искусственного освещения помещений;
План–график физкультурно-оздоровительных мероприятий в каждой возрастной группе.
Санитарное содержание помещений:
Соблюдение правил личной гигиены работниками ДОО;
39
Соблюдение режима проветривания и кварцевания;
Соблюдение частоты проведения генеральных уборок и их качества.
Игровые участки:
Состояние малых архитектурных форм;
Наличие песка для игр, обработка песка водой в летний период;
Отсутствие травмоопасных объектов.
Выполнение оздоровительных и закаливающих мероприятий
Использование учебной нагрузки:
Длительность занятий и перерывы между ними;
Соблюдение максимально допустимого количества учебного времени в день и в неделю;
Оценка сетки занятий, наличие чередования занятий с разной степенью трудности в течение
дня и недели;
Проведение физкультурных досугов, развлечений и праздников, Дней Здоровья;
Соблюдение длительности занятий с ТСО, применение ТСО.
Соответствие двигательного режима детей по возрастным группам.
Создание комфортной пространственной среды:
Температура воздуха в группах;
Подбор и расстановка мебели;
Эстетическое оформление групп.
Оздоровительные
задачи
решаются
в системе
учебно-воспитательного
процесса
и разных видов деятельности дошкольников. Педагоги учитывают уровень развития и состояние
здоровья ребенка, его возрастные особенности. Педагоги учитывают так же реальные показатели
здоровья детей, основные психофизические характеристики, создают условия для развития у них
способностей. Педагоги работают в рамках единой комплексной оздоровительно-развивающей
среды, при этом активно привлекают к процессу родителей.
Физкультурно-оздоровительная
работа
предполагает
педагогические
наблюдения,
организацию питания и закаливания, создание оптимального режима двигательной активности.
Предполагается так же лечебно-профилактическая работа, летом – оздоровительные мероприятия.
Кроме того, у дошкольников формируются представления о здоровом образе жизни.
40
Что делают сотрудники детского сада в рамках физкультурно-оздоровительной
работы:
Медсестра:
изучает анамнез
развития ребёнка,
выявляет часто
болеющих детей и
детей с
хроническими
заболеваниями
Учитель-логопед:
изучает особенности
развития речи ребёнка
Инструктор по
физической культуре:
НАБЛЮДАЮТ
ЗА
ДЕТЬМИ
изучает особенности
физического развития
Воспитатель:
наблюдает за
поведением ребёнка в
повседневной жизни и
в игре
Музыкальный
руководитель:
определяет уровень
музыкального развития
Социальный педагог:
выявляет индивидуальные
особенности поведения
ребёнка, изучает
взаимодействие в семье
41
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Формы работы
Утренняя гимнастика
Цель проведенияповышение
функционального
состояния и
работоспособности
организма, развитие
моторики, формирование
правильной осанки,
предупреждение
плоскостопия
Занятие по физической
культуре
Это основная форма
организованного
систематического
обучения детей
физическим
упражнениям.
Организация занятий
должна исключать
возможность перегрузки
детей, не допускать их
переутомления или
нарушения деятельности
физиологических
процессов и структур
организма, в частности
костно-мышечной и
сердечно-сосудистой,
как наиболее
нагружаемых при
физических
упражнениях
Содержание
Традиционная гимнастика (включает простые
гимнастические упражнения с обязательным введением
дыхательных упражнений):
с предметами и без предметов;
на формирование правильной осанки;
на формирование свода стопы;
имитационного характера;
с использованием крупных модулей;
на снарядах и у снарядов;
с простейшими тренажёрами (гимнастические
мячи, гантели, утяжелители, эспандер);
Коррекционная гимнастика (включение в комплекс 3-4
специальных упражнений в соответствии с характером
отклонений или нарушений в развитии детей)
Упражнения подбираются в зависимости от задач
занятия, от возраста, физического развития и состояния
здоровья детей, физкультурного оборудования и пр.
Виды занятий: традиционное, тренировочное, сюжетное
(игровое), контрольное, занятие
ритмической гимнастикой, коррекционно-развивающее
(включение специальных упражнений в соответствии с
характером отклонений или нарушений в развитии
детей).
Используются организованные формы занятий с
включением подвижных игр, спортивных упражнений с
включением подвижных игр, спортивных упражнений с
элементами соревнований, пешеходные прогулки,
экскурсии, прогулки по маршруту (простейший туризм),
праздники, развлечения.
Место
В помещении,
на воздухе (в
тёплое время
года)
Условия организации
Время
Продолжительность, мин.
Ежедневно перед гр. ран.воз-та.-3-5
завтраком
мл. гр.-5
сред.гр.-6
старш. гр. – 8
подгот. гр. - 10
Спортивный
зал, спорт.
площадка
3 раза в неделю,
1 занятие на
улице
гр. ран.воз-та. – 10
мл. гр.-15
сред.гр.-20
старш. гр. – 25
подгот. гр. - 30
Ответственный
воспитатель
воспитатель
42
Подвижные игры
Рекомендуются игры
средней и малой
подвижности.
Двигательные разминки
/в середине статического
занятия/
(физминутки,
динамические паузы).
Выбор зависит от
интенсивности и вида
предыдущей
деятельности.
Элементы видов спорта
Способствуют
формированию
специальных
двигательных навыков,
воспитанию волевых
качеств, эмоций,
расширению кругозора
детей
Гимнастика
пробуждения
Закаливающие
мероприятия
Виды игр:
сюжетные (использование при объяснении
крошки-сказки или сюжетного рассказа);
несюжетные с элементами соревнований на
разных этапах разучивания (новые, углублённо
разучиваемые, на этапах закрепления и
совершенствования);
дворовые;
народные;
с элементами спорта (бадминтон, футбол,
баскетбол).
Варианты:
упражнения на развитие мелкой моторики;
ритмические движения;
упражнения на внимание и координацию
движений;
упражнения в равновесии;
упражнения для активизации работы глазных
мышц;
гимнастика расслабления;
корригирующие упражнения(в соответствии с
характером отклонений или нарушений в развитии
детей);
упражнения на формирование правильной
осанки;
упражнения на формирование свода стопы.
Виды спортивных упражнений:
катание на самокатах;
езда на велосипеде;
катание на роликовых коньках;
футбол;
баскетбол;
бадминтон.
Прикладное значение спортивных упражнений:
восприятие соответствующих трудовых навыков и
бережное отношение к инвентарю.
Гимнастика сюжетно- игрового характера «Сон ушёл.
Пора вставать, ножки, ручки всем размять».
Система мероприятий с учётом состояния здоровья,
физического развития, индивидуальных особенностей
детей:
Повозможности, на
воздухе, на
спортивной
площадке, в
группе или в
зале
Ежедневно
(летом - в часы
наименьшей
инсоляции)
мл. гр.-15-20
сред.гр.-20-25
старш. гр. – 25-30
подгот. гр. – 30-40
воспитатель
В зависимости
от ситуации
Ежедневно, в
зависимости от
вида и
содержания
занятия
В зависимости от ситуации
воспитатель
Повозможности, на
воздухе, на
спортивной
площадке, в
группе или в
зале
ежедневно, летом
- в часы
наименьшей
инсоляции
сред.гр.-10
старш. гр. – 12
подгот. гр. – 15
воспитатель
Спальня
Ежедневно после
дневного сна
По плану и в
зависимости от
характера
закаливающего
Для всех возрастных групп –
7-10
По усмотрению
медицинских работников
воспитатель
Повозможности, на
воздухе, на
спортивной
2 раза (утром и
вечером)
Воспитатель,
медицинская сестра
43
Индивидуальная работа
в режиме дня
Праздники, досуги,
развлечения,
тематические дни,
недели
элементы закаливания в повседневной жизни
(умывание прохладной водой, широкая аэрация
помещений, обтирание, обливание до пояса);
закаливающие мероприятия в сочетании с
физическими упражнениями (правильно организованная
прогулка, солнечные и водные процедуры в сочетании с
физическими упражнениями).
Проводится с отдельными детьми или по подгруппам с
целью стимулирования к двигательной активности,
самостоятельным играм и упражнениям.
Предусматривает оказание помощи детям, не усвоившим
программный материал на занятиях, имеющим
нарушения в развитии.
Содействует укреплению здоровья и улучшению
физического развития ослабленных детей, исправлению
дефектов осанки.
Способствуют закреплению полученных навыков,
активизации физиологических процессов в организме по
влиянием усиленной двигательной активности в
сочетании с эмоциями.
площадке, в
группе или в
зале
мероприятия
Повозможности, на
воздухе, на
спортивной
площадке, в
группе или в
зале
Устанавливается
индивидуально
Устанавливается
индивидуально
воспитатель
Повозможности, на
воздухе, на
спортивной
площадке, в
группе или в
зале
В соответствии с
Программой
В соответствии с
Программой
Педагоги ДОУ
44
СИСТЕМА ЗАКАЛИВАЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ
№
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
14
15
Оздоровительные
мероприятия
гр.
ран.
возрта
младшая
средняя
старшая
подготовитель
ная
Утренний прием
детей на воздухе (в
тёплое время года)
Контрастное
воздушное
закаливание
Дыхательная
гимнастика
Босохождение
Дорожки «здоровья»
Точечный массаж
Умывание
прохладной водой
Полоскание горла
кипяченой водой
комнатной
температуры
Прогулка 2 раза в
день
Коррекционная
гимнастика
Сон без маечек (при
соответствующей
температуре в
спальне)
Проветривание
помещений
Солнечные ванны (в
тёплое время года)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Профилактические мероприятия:
1
2
Витаминотерапия
Профилактика гриппа и
простудных заболеваний
3
Музыкотерапия
4
Фитонцидотерапия
(лук, чеснок)
Все группы
Все группы
2 раза в год
В неблагоприятные периоды
(осень-весна) возникновения инфекции
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
Все группы
Использование музыки на
физкультурных занятиях, на
утренней гимнастике и перед сном
Все группы
Неблагоприятные периоды, эпидемии, инфекционные заболевания
медсестра
медсестра
Музыкальный
руководитель,
медсестра, воспитатель
группы
медсестра, младшие
воспитатели
45
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ДОСУГОВ
Месяц
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Группа
Младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная к
школе группа
Вторая младшая
группа
Средняя группа
Старшая группа
Тема досуга
Туристичесий слет
Туристический слет
Туристический слет
«Загадки с овощной грядки».
« В лес пойдем, грибов наберем»
Досуг, посвященный дню защиты животных
Досуг, посвященный дню защиты животных
«Игры для здоровья»
«Ярмарка подвижных игр»
«Ярмарка подвижных игр»
Подготовительная к
школе группа
«Ярмарка подвижных игр»
Средняя группа
Старшая группа
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная к
школе группа
«Игры с футбольным мячом»
Развлечение «Праздник футбола»
Встреча со снеговиком
День рождения снеговика
День рождения снеговика
Тематический досуг «900 дней мужества»
Развлечение «Буду как папа»
Младшая группа
Средняя группа
«Физкультура для зайчонка»
«Если очень захотеть-можно в космос
полететь!»
«Путешесвие в далекую галактику»
«Космо - Старт»
Старшая группа
Подготовительная к
школе группа
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная к
школе группа
«Как зима с весной встретились»
«Мама, папа, я – спортивная семья!»
«Мама, папа, я – спортивная семья!»
«Мама, папа, я – спортивная семья!»
«Весенняя эстафета»
«Веселые старты»
Весенний кросс на стадионе «Олимп»
«Дружная семья», ГТО сдаём вместе.
46
3.2.4. Дополнительное образование
Дополнительное образование в ДОО осуществляется в рамках сетевой формы реализации
образовательных программ с муниципальным бюджетным учреждением дополнительного
образования «Районный дом детского творчества» (МБУ ДО «РДДТ») и муниципальным
бюджетным учреждением дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа»
(МБУ ДО «ДЮСШ»).
3.3. Сотрудничество с родителями
Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие
конструктивного взаимодействия с семьей.
Ведущая цель — объединить усилия дошкольного учреждения и семьи в вопросах
воспитания, обучения и развития ребенка, установить доверительные отношения с родителями на
основе доброжелательности с перспективой на сотрудничество.
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:
• изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития
детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семей и повышение компетентности родителей
в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
• знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с
трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
• информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях
детского сада и семьи в решении данных задач;
• создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества,
способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
• привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях;
• поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям
ребенка, создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.
1.
2.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Общие родительские собрания
Основные направления
воспитательно- 10.2024 г.
заведующий Шарова
образовательной деятельности и работы
Ю.С.,
детского сада в 2024-2025 учебном году
ст. восп. Камаева О.В.
Итоги работы детского сада в 2024–2025
05. 2025 г.
заведующий
Шарова
учебном году, организация работы в летний
Ю.С., ст. восп. Камаева
оздоровительный период
О.В.
№
мероприятия
п/п
1.
Заключение договоров с родителями
2.
дата
ответственный
09.2024 г.
заведующий Шарова
Ю.С.
ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ на сайте ДОО:
// Цель: обеспечение открытости и доступности информации об образовательных
услугах ДОО //
47
В течение
Педагоги ДОО
Коллектив работников ДОО;
учебного
Информация для родителей:
года
комплектование МБДОУ детский сад №16;
Правила пожарной безопасности;
Правила дорожного движения;
др. информация
Папки-передвижки, информационные стенды в
группах.
3.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
//Цель: Оказание родителям практической помощи в повышении эффективности
воспитания и развития дошкольников//
Консультации для родителей различной
В течение
ст.восп. Камаева О.В.,
тематики
учебного
воспитатели,
года
специалисты
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И
4.
РОДИТЕЛЕЙ
//Цель: привлечение родителей к активному участию в воспитательнообразовательном процессе//
Составление и реализация плана
В течение
социальный педагог
индивидуальной работы с неблагополучными
учебного года Козлова Е.В.
семьями –педагогическая поддержка детей и
родителей
Привлечение родительской общественности к
В течение
заведующий Шарова
работе в Совете ДОО
учебного года Ю.С.,
Работа с предложениями и инициативами
В течение
заведующий Шарова
родителей
учебного года Ю.С.,
Участие родителей в воспитательноВ течение
Педагоги ДОО
образовательном процессе: организация
учебного года
видеосъемок, выставок, сопровождение
экскурсий и походов, изготовление костюмов
для праздников и развлечений и т.п.
Участие родителей в организации и проведении В течение
Воспитатели
ООД
учебного года
Участие родителей в создании предметно –
В течение
Воспитатели
развивающей среды групп и прогулочных
учебного года
участков
Дни открытых дверей. Просмотр открытых В течение
Воспитатели
занятий, развлекательных мероприятий
учебного года
Экскурсии на предприятия и в организации по
В течение
Воспитатели
месту работы родителей для организации
учебного года
социализирующих познавательных проектов
дошкольников
Активное привлечение родителей к участию в
В течение
Воспитатели
проектной деятельности
учебного года
Участие родителей в благоустройстве
В течение
Совет родителей
территории, в ремонтных работах помещений
учебного года
ДОО
Конкурс «Семья года»
В течение
ст.воспитатель Камаева
учебного года О.В., педагоги ДОО
(подведение
итогов на
48
Проведение профилактического мероприятия
«Внимание – дети!»
Фестиваль семейных технических проектов
общем
родительском
собрании –
май 2024)
С 16 по 30.09
12.2024
Спортивный праздник «Папа, мама, я –
04.2025
спортивная семья»
5.
МОНИТОРИНГ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОО И СЕМЬИ
Оценка деятельности коллектива ДОО в 20242025 уч. г.
04.2024 г.
Все педагоги ДОУ
ст.воспитатель Камаева
О.В., воспитатели
ИФК Сергеева Е.Б.
ст. воспитатель Камаева
О.В.
49
3.4.
Взаимодействие ДОО с социальными партнерами: МБОУСОШ №6, ДШИ,
поселковой библиотекой, МБУ ГГО Новоасбестовский ЦК, пожарной частью,
творческими коллективами г. Н. Тагила
Данное взаимодействие предполагает активное участие всех участников
социального партнерства: педагогов, детей, родителей, специалистов учреждений
образования, культуры, здравоохранения и т.д.
Основными принципами сотрудничества являются:
совместное формирование целей и задач деятельности;
осознание своей роли, статуса в обществе, оценка своих возможностей по решению
проблемы духовно-нравственного воспитания;
выработка четких правил взаимодействия в процессе сотрудничества;
значимость социального партнерства для каждой из сторон.
Условиями эффективного взаимодействия ДОО с социальными партнерами выступают:
открытость ДОО;
установление доверительных и деловых контактов;
использование образовательного и творческого потенциала социума;
использование активных форм и методов общения.
Цель: обеспечить достижение социально-значимых результатов образования и
воспитания дошкольников.
Основные задачи социального партнерства:
направлять ресурсы образования на развитие совместной деятельности социального
партнера, его общественной самоорганизации и самоуправления;
накапливать и передавать жизненный опыт образовательного сообщества и его
партнеров;
координировать совместную деятельность, предполагая степень ответственности
каждого партнера;
Формы социального партнерства:
экскурсия на предприятия и учреждения с целью ознакомления детей с профессиями;
встречи с профессионалами;
образовательные путешествия;
конкурсные и образовательные программы (детские конкурсы рисунков, поделок);
методические продукты, кейсы (разработка педагогами ДОО дидактических,
методических материалов);
совместные проекты по дошкольному образованию (проект по профессиональной
ориентации дошкольников «Семь шагов к профессии»);
совместные проекты в сферах творческой, экспериментальной, методической, учебной,
воспитательной, культурно-просветительской деятельности;
программы повышения квалификации, конкурсы педагогического мастерства,
методические мероприятия.
Результат взаимодействия: участие педагогов и воспитанников в социально
значимых мероприятиях (природоохранных экологических акциях, проектах и пр.)
План совместной работы детского сада и поселковой библиотеки
Проекты:
Социально-коммуникативный - «Читаем вместе (по произведениям С.В. Михалкова)»
(старшая группа)
Социально-коммуникативный - «В гостях у писателей» (подготовительная ко школе
группа)
50
План совместной работы детского сада и пожарной части
№ п/п
мероприятие
дата
Участие сотрудников п/ч в проведении
занятий с дошкольниками по
пожарной безопасности
Практическое занятие по эвакуации в
случае чрезвычайной ситуации,
пожара
Экскурсия старших дошкольников в
пожарную часть
1.
2.
3.
ответственный
в течение
учебного года
Воспитатели
Сентябрь 2024
г., апрель 2025
г.
05.2025 г.
Ответственный по ПБ
Коминова Т.А., ст.
восп. Камаева О.В.
Воспитатели
План совместной работы с поселковой администрацией
№ п/п
мероприятие
дата
Участие во всероссийском
мероприятии «Лыжня здоровья»
Рейд «Малыш»
1.
2.
3.5.
№
п/п
Ответственный
февраль 2025 г.
ИФК Сергеева Е.Б.
март 2025 г.
заведующий Шарова
Ю.С.
Административно-хозяйственная деятельность
Мероприятия
Исполнитель
Срок исполнения
Пожарная безопасность
1
2
Приобретение наглядных пособий
Проверка огнетушителей
3
Обследование первичных средств
пожаротушения
Обследование путей эвакуации
Проверка состояния пожарной
сигнализации
4
5
6
7
8
9
Обновление уголков пожарной
безопасности
Обследование подвала и чердака на
наличие пожароопасных предметов
Заключение договора на
обслуживание пожарной
сигнализации
Проведение инструктажей по
пожарной безопасности
заведующий
Шарова Ю.С.,
ответственный
за ПБ в ДОО
Т.А. Коминова
Ответственный
за ПБ в ДОО
Т.А. Коминова
Ответственный
за ПБ в ДОО
Т.А. Коминова
Воспитатели
Ежеквартально
Март
Ответственный
за ПБ в ДОО
Т.А. Коминова
заведующий
Шарова Ю.С.
Ежеквартально
Ответственный
за ПБ в ДОО
Т.А. Коминова
Ежеквартально
Март
Ежемесячно
Ежемесячно
Ежемесячно
январь
Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия
10
Ревизия ламп и
светильников
заведующий Шарова Ю.С.
Январь
51
11
12
13
14
15
16
17
18
Проведение
гигиенического
воспитания и обучения
граждан,
профессиональной
гигиенической
подготовки
должностных лиц и
работников организаций
(санминимум)
Утверждение
десятидневного меню
Заключение договоров
на вывоз ТБО
Проведение
акарицидной обработки
участков
Приобретение моющих
средств, посуды
Прохождение
медицинского осмотра
сотрудниками
Подбор мебели в
соответствии с
ростовозрастными
особенностями детей
Проведение дератизации
и дезинсекции
заведующий Шарова Ю.С.
заведующий Шарова Ю.С.,
заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Март
Январь
Январь
Май
Ежеквартально
Июнь
Воспитатели
заведующий Шарова Ю.С.
1 раз в полугодие
Ежемесячно
Антитеррористическая защищенность
19
20
21
22
23
Заключение договора на
обслуживание
тревожной кнопки
Установка охранной
сигнализации
Заключение договора на
обслуживание охранной
сигнализации
Частичный ремонт
ограждения вокруг д/с
Контроль за работой
звонка на входной двери
заведующий Шарова Ю.С.,
заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Январь
Февраль-март
Февраль-март
май
Ответственный за допуск лиц
на территорию детского сада
Н.А. Белова
Ответственный за допуск лиц
на территорию детского сада
Н.А. Белова
Ежедневно
24
Ведение журнала учета
посетителей
25
Обновление
информации в уголках
антитеррористической
безопасности
Воспитатели
Ежеквартально
26
Очистка подъездных
путей от снега в зимнее
время
Дворник Черепанов С.М.
Ежедневно
Ежедневно
52
27
Контроль за состоянием
въездных ворот
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Ежедневно
28
Обследование здания и
территории на наличие
посторонних предметов
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Ежедневно
29
Тренировки по
эвакуации
Ответственный за ПБ в ДОО
Т.А. Коминова, воспитатели
1 раз в полугодие
30
Проведение
инструктажей
Ответственный по ОТ
Сорокина Е.И.
Ежеквартально
Ремонтные работы
31
32
33
Генеральная уборка,
косметический ремонт
групп, кабинетов,
лестничных пролетов,
коридоров.
Ремонт групповых и
спальных помещений
Частичный ремонт пола
на 1 этаже
Июнь
Июнь-июль
Июнь
34
Ревизия и ремонт
сантехники, частичная
замена раковин,
смесителей
слесарь-сантехник
Ежемесячно
35
Ревизия
технологического
оборудования
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Май
36
Ремонт малых форм на
территории
37
Замена песка в
песочнице
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Заведующий хозяйством
Белова Н.А., воспитатели
Апрель-май
Апрель-май
Работа по благоустройству здания детского сада и его территории
38
39
40
Асфальтирование
территории д/с
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Июнь
Очистка территории д/с
от порослей кустарников
Посадка цветников
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Воспитатели
Май-июнь
Субботники
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Май и октябрь
Май – июнь
Выполнение других мероприятий
41
42
Ведение журнала по
электробезопасности,
проведение
инструктажей
Ревизия наружного
освещения
Ответственный по ОТ
Сорокина Е.И.
Ежеквартально
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Ежемесячно
53
43
44
45
Техническое
обследование и плановая
проверка приборов учета
Проведение субботников
Выполнение
предписаний надзорных
органов
заведующий Шарова Ю.С.,
заведующий хозяйством
Белова Н.А.
Председатель совета
трудового коллектива О.А.
Коминова
заведующий Шарова Ю.С.
Август
Апрель-май
Ежемесячно
Хозяйственная деятельность
46
Инвентаризация
47
Анализ выполнения и
корректировка ПФХД
Бухгалтер Крянга Н.В.
Заведующий хозяйством
Белова Н.А.
заведующий Шарова Ю.С.,
Бухгалтер Крянга Н.В.
Октябрь и май
Ежемесячно
Ограничительные мероприятия из-за коронавируса
Мероприятие
Срок
Ответственные
Проводить разъяснительную и
просветительскую работу по вопросам
гигиены и профилактики вирусных инфекций
с родителями и работниками
Еженедельно
Измерять температуру воспитанникам,
работникам, посетителям
Ежедневно при Медработник,
входе в здание ответственный по
охране труда
Пополнять запас:
– СИЗ – масок и перчаток;
– дезинфицирующих средств;
– кожных антисептиков
Ежемесячно
Заведующий, бухгалтер,
заместитель
заведующего по АХЧ
Пополнять на входе в здание и в санузлах
дозаторы с антисептиками для обработки рук
Ежедневно
Технический персонал,
заместитель
заведующего по АХЧ
Проверять эффективность работы
вентиляционных систем, обеспечивать
очистку или замену воздушных фильтров и
фильтрующих элементов
Раз в квартал
Рабочий по
обслуживанию здания,
заместитель
заведующего по АХЧ
Следить за качеством и соблюдением порядка
проведения:
– текущей уборки и дезинсекции
Ежедневно
– генеральной уборки
Еженедельно
ежемесячно
Медработник
Заместитель
заведующего по АХЧ
54
ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
С планом работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад № 16 на 2024-2025 учебный год, утвержденным заведующим
Шаровой Ю.С. 29.08.2024, ознакомлены:
№
п/п
Ф. И. О.
1. Камаева Ольга
Должность
Дата
Старший воспитатель
29.08.2024
Учитель-логопед
29.08.2024
Воспитатель,
Социальный педагог
29.08.2024
4. Колчина Анна Викторовна
Воспитатель
29.08.2024
5. Коминова Ольга
Музыкальный руководитель 29.08.2024
Подпись
Владимировна
2. Онохова Людмила
Сергеевна
3. Козлова Екатерина
Валерьевна
Анатольевна
6. Коминова Татьяна
Воспитатель
29.08.2024
Воспитатель
29.08.2024
Инструктор по физической
культуре
29.08.2024
9. Рововых Дарья Сергеевна
Воспитатель
29.08.2024
10. Сорокина Елена Ивановна
Воспитатель
29.08.2024
11. Чусова Анастасия
Воспитатель
29.08.2024
Александровна
7. Ларионова Евгения
Викторовна
8. Сергеева Екатерина
Борисовна
Викторовна
55
